序

日月如梭，弹指一挥间，算起来我进入北大已有 70 年了。从一名 19 岁的大二学生到“90 后”，在北大学习、在北大工作，北大的每一点变化都深印在脑海中。我对北大深厚的历史底蕴与“ 常为新”之精神，感受颇深。这部名为“ 燕归来”的书对北大的面貌和精神有鲜活的展现。
“ 燕归来”编选了一批学在祖国、教在燕园的中青年学者的故事。他们带着求知的愿望走出国门，锤炼专业能力，最终回到中华大地，播撒学术的种子，“ 把论文写在祖国的大地上”，在北大这片热土为国家培养下一代栋梁之材。这部书的编选正值祖国迎来新征程之际，我相信它能够激励更多青年，也启迪正走在学术道路上的学子，使他们成长为服务国家发展的重要人才。
说起来，我也是“ 燕归来”的一分子。1957 年 1 月，经由导师推荐，我参加了我国第一个赴苏学习团，奔赴苏联科学院计算中心，学习计算方法和程序设计。
这期间最令我难忘的是毛主席的接见。1957 年 11 月 17 日， 毛主席率团访苏，抽出宝贵的时间到莫斯科大学接见留学生。那时在莫斯科的中国留学生大约有三千人，莫斯科大学礼堂坐不下，把剧场小礼堂都挤满了。我们早早就去占位置，大概坐在第七八排。就是在这次接见中，毛主席发表了著名的《希望寄托在你们身上》的演讲。他在演讲中说：“ 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”听了毛主席的讲话，我们非常振奋。在以后的几十年中，这几句话不断激励着我为实现民族复兴、国家富强而奋斗。
1958 年 4 月，我根据国家需要转入莫斯科大学，师从苏联著名计算科学家米哈伊尔·罗蒙诺维奇·舒拉勃拉学习程序设计自动化。在计算中心和莫斯科大学的学习使我收获很大，我不仅见到了当时的先进技术、先进设备，学到了程序设计的方法和技术，研究了程序设计自动化的原理和方法，而且对做科研的感悟更深刻了。在导师的指导下，我研发了分析程序，并写出了“ 分析程序”论文，发表在《莫斯科大学自动化文集》上。我在计算中心工作的苏联同事们看到后建议我申请副博士学位，但当时， 我的想法很简单：按规定申请学位需要通过资格考试，就要再花一年到一年半的时间。这次派我来学习没有拿学位的任务，况且国内亟需这方面的人才，我必须尽快回国，报效祖国。
1959 年，我从莫斯科大学回到北京大学数学力学系工作，被分配做导师徐献瑜教授的助教，辅导毕业班的程序设计自动化课程，开始了我的教师生涯。
毕业班的同学和我年龄相仿，因而很容易沟通，亦师亦友， 加上还有进修教师，是一个很好的集体。我和陈堃銶负责他们的毕业设计，选题就是做一个编译程序。那时北大甚至国内都鲜有此类工作，我们可算是大胆。但有国外学习的经历，我们又有敢于创新的勇气。我还把从苏联带回的绘图工具拿出来，大家都抢着用。总算没有白带，让它有了用武之地。在一个教室中，同学分成几组，我是“ 总设计师”。问题分组讨论、方案集体论证， 如此往复，有争论、有赞叹，热闹非凡，也收获颇丰。方案定下来，分组画出框图（即流程图）。经过大家努力，我们设计出了厚厚的一册编译程序框图，还给它小心地系上了红丝带。这班同学中也有不少人后来成为研究编译系统的专家。
在那个特殊的年代，我们从国外带回的宝贵知识为国家发展注入了新鲜的血液，培养了重大领域所需要的一批紧缺人才。今天，我国已经在很多科研领域有所突破，但也仍有一些亟待攻坚的“ 卡脖子”工程。当前，我国发展又面临复杂的国际环境，世界正处于百年未有之大变局。世界之变、时代之变，使我们面临新的风险挑战，也面临新的发展机遇。全面建设社会主义现代化国家，高质量发展是首要任务。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要加快建设高质量的教育体系，北京大学责无旁贷，北大学子也更有机会和条件成长为祖国需要的优秀人才。北大多方面地重视人才，我相信北大的学术传统仍将赓续不断。
大学者，大师也，北京大学一直不乏大师。在北大，学人们从这里出发，又回到这里，“ 燕归来”的故事一遍又一遍上演，在推陈出新中继承着北大“ 常为新”的精髓。有一流的师资才能创建一流学科，吸引一流学子，培育一流人才，做出一流成果。大师者，德也。有德之才，才是有用之才。他们不仅有高深的学术造诣，更有高尚的品德。他们身上体现出北大爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风，“ 以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门”，在他们身上处处体现出以德育人的精神。大师与后学们不断探索、薪火相传，他们的精神与学术相融相合，造就了北大的风范，并将永远传承！

杨芙清
2024 年 1 月