第二版前言 党的二十大报告中提出 :“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”全面贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务是我们教育工作的应有之义。语文课程与教学论是中文师范专业学生的必修课 ,本书是该课程的教学用书。为响应党的二十大报告中关于 “深化教育领域综合改革 ,加强教材建设和管理 ”的号召 ,本书做了更新完善。 本书在改版时做了一些修订 ,特别是增加了一些新课标的有关内容。本书凝聚了大学语文课程与教学论教师和中学一线优秀语文教师的教学经验 ,并积极体现中小学教师资格考试大纲、《教师教育课程标准 (试行 )》、《义务教育语文课程标准》( 2022年版)、《普通高中语文课程标准》(2017年版 2020年修订 )等文件的相关内容 ,可以帮助学生在获得教师教育专业知识与技能的同时通过教师资格考试 ,获得从事教师职业的资格。本书在编写时 ,努力体现如下几个特色 : (1)体系完整 :从语文教育的基础理论 ,到如何进行语文听、说、读、写教学设计及语文教学评价 ,再到语文教师素养 ,形成了体系完整的学习内容。 (2)指导性强 :为了更好地帮助学生自学 ,本书每个章节前设置有导读板块 ,每个章节结尾处设置有总结和练习板块 ,为学生复习巩固和考试提供帮助。 (3)内容精要 :语文教学的理论和实践内容非常丰富 ,本书不能一一列举 ,所以本书的内容尽量做到精心筛选 ,为学生学好这类内容起到有效的示范作用。 (4)实操性强 :本书除了要帮助学生打好语文教育理论的基础外 ,还试图帮助学生形成语文教育的实操能力。本书尽量突显语文听、说、读、写教学的实操能力内容。 (5)通俗易懂 :本书的语言力求精要好懂 ,通俗明白。 总之 ,本书通过内容和形式的优化 ,希望能更好地帮助中文师范生及各方人士形成对语文教育的科学认识 ,提高语文教育能力 ,并尽可能帮助大家通过国家各阶段语文教师资格考试。 主编 周小蓬 2024年4月