目 录第一篇 认知科学及其重要组成学科的基本理论概念第1章 认知科学的重要组成学科及其发展第一节 认知心理学的基本理论概念:人脑信息加工的特性第二节 人工神经网络第三节 人工智能第四节 认知科学的基本理论第2章 神经科学及其基础知识第一节 神经系统的形态结构与基本功能 第二节 神经信息的传递第三节 大脑的电活动第四节 分子神经生物学基础第五节 计算神经科学第3章 认知神经科学总论第一节 认知神经科学的脑功能理论第二节 认知神经科学的方法学第三节 认知神经科学的发展第四节 当代国际前沿研究领域第二篇 人脑认知加工的基本过程第4章 知觉和意识第一节 知觉第二节 意识第5章 注意第一节 从朝向反射理论到模式匹配理论第二节 选择性注意的心理资源分配理论第三节 背、腹侧注意系统第四节 注意过程的多重动态信息流第6章 学习和记忆第一节 学习、记忆与大脑第二节 工作记忆第三节 陈述性记忆第四节 非陈述性记忆第五节 学习记忆的分子生物学机制第7章 语言、思维和智力第一节 语言的认知神经科学基础第二节 思维第三节 智力第8章 社会情感认知神经科学第一节 情绪的认知神经科学基础第二节 目标行为及其监控第三节 人际交往和相互理解的脑功能基础第四节 社会交际性化学物质:烟、酒、茶 第9章 脑发育、衰老和心理发展第一节 脑的发生和发育第二节 脑的衰老第三节 心理发展第三篇 现实生活中的认知神经科学问题第10章 基础教育中的认知神经科学问题 第一节 认知神经科学的理论概念对基础教育工作的启示第二节 “神经神话”对教育工作的误导第三节 性与性别差异的生物学基础第11章 儿童神经发育障碍的认知神经科学基础 第一节 孤独症谱系障碍第二节 注意缺陷/多动障碍第三节 特定学习障碍第12章 毒瘾和行为瘾 第一节 毒瘾第二节 行为瘾第13章 精神疾病的脑科学基础第一节 精神疾病第二节 精神分裂症疾病性质的研究进展第14章 说谎与测谎的认知神经科学基础第一节 多导生理记录仪和传统测谎技术第二节 基于事件相关电位的测谎研究第三节 现代脑成像测谎技术第四节 说谎和测谎的心理生理学假说参考文献