Unit 1…1Part IPreparatory…1Part IILanguage in Context…3Text A Mama’s Soup Pot…4Part IIIToward Productive Language…13Text B As Time Goes By… 14Unit 2…18Part IPreparatory…18Part IILanguage in Context…20Text A The Information Age…21Part IIIToward Productive Language…29Text B Social Media Brings Benefits As Well As Risks to Young People…30Unit 3…34Part IPreparatory…34Part IILanguage in Context…36Text A American Painting…37Part IIIToward Productive Language…47Text B How Do Our Brains Process Music?…48Unit 4…52Part IPreparatory…52Part IILanguage in Context…54Text A Living a Well-balanced Life…55Part IIIToward Productive Language…63Text B A Philosophy Walk in Southern Greece…64Unit 5…69Part IPreparatory…69Part IILanguage in Context…71Text A The Road to the Olympics…72Part IIIToward Productive Language…81Text B Giant Footprints: Yao Ming’s Story…82Unit 6…86Part IPreparatory…86Part IILanguage in Context…88Text A History of Progress in Music…89Part IIIToward Productive Language…98Text B The Beatles…99Unit 7…103Part IPreparatory…103Part IILanguage in Context…105Text A Fashion…106Part IIIToward Productive Language…116Text B Sweet Revenge…117Unit 8…121Part IPreparatory…121Part IILanguage in Context…123Text A Piano Lessons…124Part IIIToward Productive Language…134Text B Chase Kear’s Miracles…135Vocabulary…139
曹杰旺 ---------------------------- 曹杰旺,安徽省安庆市人,教授、 硕士生导师,安徽省教学名师,安徽省模范教师,全国优秀教师。曾任安徽科技学院外语系主任、教务处处长、淮南师范学院副校长、校长,现任省政府督导专员,兼任合肥滨湖职业技术学院党委书记。1982年7月安庆师范大学英语专业毕业,上海外国语学院研究生班结业,山东大学硕士研究生毕业,先后访学北京大学、澳大利亚阿德莱德大学。安徽省高校专业设置委员会委员、安徽省师范专业认证专家委员会委员、教育部高等学校水平评估专家、教育部师范类专业认证专家、安徽省外国语言文学学会名誉会长。先后主持省、部级教、科研项目10项;在《外语教学与研究》《外语研究》《中国高等教育研究》等刊物上发表论文32篇,出版专著《旅游翻译研究》《高等教育质量保障与监控体系研究》,主编十一五、十二五规划教材《大学英语基础教程》《大学英语视听说教程》;获安徽省教学成果二等奖2项、一等奖3项、特等奖1项。
《大学英语基础教程》是大学英语立体化网络化系列教材,结合非英语专业大学生的实际语言能力而编写的核心课程教材,教材分为四个部分,精讲课文与拓展阅读课文,语法讲解和写作训练,把读写译融为一体,能有效提高学生的语言应用能力。本次修订替换了一些过时的文章,纳入了很多紧跟时代主题的文章,同时有机融入社会主义核心价值观,注重弘扬中华民族优秀传统文化。教材更实用,题材更丰富,帮助学生提高英语应用能力。本教材集思政性、时代性、思想性、实用性于一体,是基础英语课程思政教材建设的有益尝试。适合普通高等院校本科生坚定“四个自信”、了解各领域先进思想、以及提高英语使用能力所用。