本书自2012年出版以来，得到了众多读者的肯定，经过多次重印，于2017年进行了第一次的修订，至今又已经5年。在这5年期间，由于数字技术的发展和运用，测评技术发生了新的变化，为了更好地体现人员素质测评相关理论和实践的进展，我们开启了第三版的修订工作。
第三版仍然遵循前两版的写作原则：理论与实践操作相结合，专业性与可读性相结合，逻辑结构清晰，案例材料丰富。第三版整体结构仍然保持上一版的逻辑结构，主要从以下几个方面进行了修订：
（1） 各章增加了“即测即评”的功能。为了帮助学习者更好地了解学习情况，本书用二维码的形式增加了“即测即评”，扫码即可进行线上测评，帮助学习者快速了解自己对本章基本知识点的掌握情况。
（2） 增加了人员素质测评技术的新进展。例如，第一章中在中国近现代人员素质测评部分，增加了人员素质测评的最新进展；第五章中增加了履历表筛选的新进展；第六章中增加了线上面试与AI面试等内容。
（3） 更新和补充了案例和阅读材料。首先，增加了案例和阅读材料，保证每一章文末都附有案例分析，部分章节还通过二维码的方式增加了课后补充阅读；其次，对每一章开篇的引导案例以及文末的讨论案例进行了近80%的更新，并且对书中正文所选用案例及示例材料也进行了部分更新。
（4） 对部分章节内容进行了调整和修订。例如，本书第六章面试部分，把第三节中的行为性面试合并到第四节，并将第四节标题改为“行为性面试与结构化面试技术”，同时删除了第四节中的结构化面试流程、结构化面试注意事项等内容；第二章对人职匹配理论进行了拓展，增加了个人—环境匹配理论的介绍，同时删除了素质模型的构建、人职匹配理论的流派等内容；删除了第二版第四章中测评标度的部分分类方式、第二版第五章中确定项目表现形式、第二版第六章中面试类型和面试技巧、第二版第七章中心理测验种类和心理测验量表等部分内容；增加了职业锚测验量表及MBTI测验量表的介绍；以及在第九章测评的质量分析中对效度部分进行了调整。
（5） 进一步提升了本书的逻辑严谨性和可读性。例如，对第二版各章“知识链接”“阅读思考”“管理小贴士”等栏目内容进行了重新梳理，统一为本书的“补充阅读”（知识方面的）和“管理小贴士”（实践操作方面的）；对部分章节内容的先后顺序从逻辑上进行了调整；与此同时改善了文字表达，使之更加流畅通俗易懂。
党的的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。人员素质测评的成功开展能为人力资源开发和管理工作提供科学的依据，提高管理效率和质量，有助于人才选拔、使用和培养开发等机制的完善，为社会的发展源源不断地输送人才。本书可以作为高校人力资源管理专业、心理学专业以及其他相关专业专科生、本科生与研究生的教材和教学参考用书，也适合对人才测评领域感兴趣的普通读者尤其是企业管理者阅读。