近年来，我国经济由原来的高速发展向高质量发展转变，企业面临的经济法律环境和商业模式正在发生重大变化。同时，随着人工智能、大数据等前沿技术的广泛运用，审计模式和审计业务对审计人员的知识结构和执业技能提出了更新的要求。本书是在认真研究国内外有关审计法律法规及审计准则的基础上，体现最新审计准则及审计实践发展要求，结合新技术对审计发展的影响编写完成。 本书遵循新商科背景下应用型人才培养模式的教学要求，以现代审计理论、方法和审计程序为基本结构，以审计发展过程中的审计活动为主线，全面阐述审计职业道德、审计目标、审计证据、审计工作底稿、审计重要性与审计风险、审计抽样、内部控制等基本概念，系统梳理了审计程序、风险评估与风险应对的基本流程，通过业务循环审计的运用最终出具审计报告，使学生能够较系统地掌握审计学的基本理论、基础知识和专业技能。融入数智技术发展对审计的影响等新内容，力求使本教材能适应新时代审计人员的学习需要。通过将思政内容融入审计知识体系和应用环节，更好体现对学生价值塑造、知识传授与能力培养要求的有机结合。每章小结用思维导图描述的方式对本文重点知识做了回顾与总结，并配有大量的案例和丰富的练习题，便于学生对知识的理解和把握，也便于老师教学和学生学习使用。 本书编写依托湖南工商大学会计学院审计硕士点和审计学国家一流本科专业建设点的教学科研团队，联合湖南工业大学、湖南农业大学、湖南城市学院、湖南涉外经济学院等高校从事多年审计教学与科研工作的教师编写。具体各章分工为：第一章刘建秋老师，第二章、第三章李振湖和陶李红老师，第四章贺勇老师，第五章朱翠兰老师，第六章张艳老师，第七章陶雪阳老师，第八章和第十二章李颜木彦老师，第九章刘瑾老师，第十章杨扬老师，第十一章水会莉老师（1-4节）和何斯铄老师（第5节），第十三章周元圆老师，第十四章汪荟荃老师，最后由水会莉和刘建秋老师统稿。本书编写过程参考、借鉴了大量教材和其他学者的成果，在此对各位作者深表谢意。本书可以作为高等院校会计学、财务管理、审计学和其他经济管理类等相关专业本、专科生的课程教学用书，也可作为广大审计人员、注册会计师和企业会计以及财务管理人员的学习参考书和继续教育培训教材。由于编者水平所限，书中难免存在缺点或错误，恳请各位读者批评指正。