第1章 微生物形态观察第2章 培养基的配制与灭菌第3章 微生物分离、纯化与保藏第4章 微生物的生长第5章 微生物的遗传与育种第6章 微生物分子生物学第7章 免疫学技术第8章 微生物分类及鉴定第9章 农业微生物学第10章 食品微生物学第11章 微生物发酵工程第12章 食用菌栽培
微生物学是一门集理论性、实践性、前沿性于一体的基础学科。微生物学实验是微生物学教学的重要环节,也是高等学校生物科学及相关专业的核心课程。随着科学的发展,微生物学实验技术已广泛地融入现代生命科学的各个领域,并将持续发挥举足轻重的作用。本书不仅全面、系统地介绍微生物学基本实验技术,还将微生物学理论和技术应用到农业、发酵工程、食品工程等科学研究和生产实践中。 在微生物学实验学习中,采用案例教学法可以有意识地引导学生参与到教学活动中,以学生为主体,提升学生学习兴趣,锻炼他们的综合能力和创新能力,有助于党的二十大报告中提出的科教兴国战略的实施,有助于强化现代化建设人才支撑。本书选取的实验案例紧扣实验内容,与学生学习的微生物学知识紧密联系在一起,形成一个有机整体。同时考虑微生物学知识的具体应用,将与微生物学密切相关的生产实践案例引入教材,可以更好地贴近实际生活和生产,具有更强的针对性和应用性。除此之外,本书还把国内外相关人员的一些最新科研成果用于案例和实验项目的设置上,真正做到科研服务教学。这些都将有助于学生将理论知识、实验技能和案例三者紧密联系起来,启发学生对案例和微生物实际应用的判断和解读,使得本书的内容更加丰富、更加立体。 本书参编人员均为长期从事微生物学教学与科研工作的骨干教师,具有丰富的微生物学理论知识和实践经验,他们的辛勤工作才使得本书顺利出版。北京大学出版社为本书出版给予了大力支持和帮助。本书在编写过程中还参考了许多优秀微生物学工作者的文献。编者在此一并表示衷心的感谢! 由于编者水平和能力有限,本书难免存在不妥和错漏之处,恳请广大师生、同行和读者随时提出宝贵意见和建议,我们一定及时改正和补充。
本书考虑微生物学知识的具体应用,将与微生物学密切相关的生产实践案例引入教材,可以更好地贴近实际生活和生产,具有更强的针对性和应用性。除此之外,本书还把国内外相关人员的一些最新科研成果用于案例和实验项目的设置上,真正做到科研服务教学。
张丹凤 ---------------------------- 张丹凤,教授,硕士生导师,麻省理工学院-哈佛大学博得研究所访问学者。现任闽南师范大学生物科学与技术学院副院长、福建省遗传学会理事、福建省细胞生物学与转化医学学会理事、福建省义务教育阶段生物教学指导委员会委员。长期从事微生物学教学与科研工作,积累了丰富的微生物学理论知识和实践经验。主讲的《微生物学》为福建省级一流线下课程和校级精品课程。近年来主持教学改革项目6项,其中2项为省级教学改革项目。主持多项省部级与微生物学相关的科研课题,发表三十几篇,其中SCI论文16篇,获得与微生物学相关授权发明专利3项和实用新型专利3项。
本书分为基础微生物学实验和应用微生物学实验两篇。第一篇基础微生物学实验主要包括微生物形态观察,培养基的配制与灭菌,微生物分离、纯化和保藏,微生物的生长,微生物的遗传与育种,微生物分子生物学,免疫学技术,微生物分类及鉴定 8 章内容;第二篇应用微生物学实验主要包括农业微生物学,食品微生物学,微生物发酵工程,食用菌栽培 4 章内容。全书共包含实验 117 个和附录 12 个。本书可作为综合性大学、师范院校和其他高等院校微生物学、生物科学、生物工程、食品科学、农业科学和环境科学等专业专科、本科学生及硕士、博士研究生的教材,也可作为从事微生物学及相关教学、研究、管理和生产等科技人员的参考用书。