新质生产力是新材料、新能源、先进制造、电子信息等技术革命性突破的当代先进生产力。党的二十大报告指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。中国制造业规模稳居世界第一，建成了世界最大的高速铁路网、高速公路网，机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就。一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、卫星导航、超级计算机、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造等取得重大成果,进入创新型国家行列。这些成就都离不开材料科学与工程学科的发展，离不开我国在高性能关键材料的研究与制备工艺上取得的突破成果。“一代材料，一代装备；一代材料，一代创新”，材料是国民经济建设和国防安全的物质基础。我国新材料强国战略是制造强国战备的重要支撑。“材料性能学”是材料科学与工程一级学科的专业必修课，以材料的性能和使用效能为核心知识点。在材料研究的成分、工艺、结构、性能、使用效能五要素中，性能和使用效能是材料研究的最终目标，直接对接材料的工程实际应用。“材料性能学”课程内容包括材料的力学性能和物理性能两大部分，解释金属材料、无机非金属材料及高分子材料的强度、塑性、韧性、疲劳、磨损、热学、磁学、电学等性能指标的物理意义、影响因素、测试方法和工程应用等。本书结合一流专业建设、一流课程建设、工程教育认证、“新工科”专业建设和课程思政建设目标，培养学生用传统力学/断裂力学、经典理论/量子理论解释材料力学和物理性能的物理意义；综合分析评估材料在不同使用条件和环境下的性能与材料成分、工艺与结构间的关系及变化规律，评价材料使用性能对社会、健康、安全、环境和社会可持续发展的影响；使用现代工具进行文献检索归纳、工程案例分析和有效沟通表达；树立家国情怀、科学素养、专业素养、职业道德和匠心精神。为加强教材建设，推进教育数字化，在编写过程中体现“产教”融合和“科工教”融汇，编者对本书进行了第2次全面修订。将数字化信息技术手段应用于教材，利用“二维码”技术链接融合工程案例与科研成果的案例库.从专业理论蕴含的哲学思辨、历史大事件和重大工程事故案例反思、社会热点与专业最新发展成就、杰出学者和校友成就、中国重大工程建设成就中的家国情怀和匠心精神等角度，进行工程案例和课程思政案例建设，聚焦《超级工程》《大国重器》《国家记忆》等节目中材料自主创新突破性能局限的过程及工程应用，将课程基础知识点、性能机理的最新科研成果、中国工程建设成就案例融为一体。本书由石家庄铁道大学、山东大学和北京工业大学合作编写，石家庄铁道大学付华、山东大学张光磊、北京工业大学李洪义担任主编，北京工业大学王金淑担任主审，具体编写分工如下：蒋晓军编写修改第1~3章，王志编写修改第4~7章，秦胜建编写修改第8~9章，王彩辉编写修改第10~12章，秦国强编写第13~14章，吴红亚编写第15章。编者在编写本书时参考和引用了一些书籍、图片及视频资料，在此向其作者致以谢意。特别感谢央视网(https://www.cctv.com/)、百度文库(http://wenku.baidu.com)、维基百科(http://www.wikipedia.org)、中国科技情报网(http://www.chinainfo.gov.cn)、中国数字科技馆(http://amuseum.cdstm.cn)、中国粉体网(http://news.cnpowder.com.cn/61726.html)、《中国材料科学2035发展战略》、材料科学与工程公众号和抖音等书籍、网站和媒体的共享资料。感谢中车石家庄车辆有限公司郭娜、河北鼎瓷电子科技有限公司金华江、石家庄封测电子科技有限公司谷青博、天津一号线轨道交通运营有限公司张标、河北中瓷电子科技有限公司郭晓煜、中研新材料股份有限公司程国君、河北省产学研合作促进会王永芳等为案例设计提供的大力支持。感谢河北省课程思政示范中心——石家庄铁道大学工程文化研究与结构类课程思政示范中心的策划与支持。2023年６月，“材料性能学”课程被教育部认定为第二批国家级一流本科课程。本书配有电子课件、教学大纲、网络课程、微课视频、思政资料、知识图谱、试卷和答案、自测习题等教学资源。由于编者学识水平所限，书中疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。