尊法、学法、守法、用法是每个公民的义务。学习建设法规、掌握建设法规、遵守建设法规是工程建设行业及其相关领域工作者应当具备的法律素质。作为未来的工程建设工作者，学习和掌握必要的工程建设法律法规，既是将来工作的需要，也是时代的要求。本书立足于职业本科教育的人才培养目标，体现了国家的教改精神，注重素质教育，注重对学生能力的培养，为建筑行业高素质技术技能人才的培养目标服务。本书以《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》《建设工程质量管理条例》等法律法规为主线，系统全面地介绍了当前我国工程建设领域的最新法律规范。本书主要针对全国职业本科院校工木工程、工程管理等专业的教学标准编写，也可作为高职高专相关课程教材或建设行业的培训参考教材。本书力求结合学生未来对接的工作岗位性质和需要编制，渗透最新的法律思想，并将正确的价值观如盐人水般融人教材内容中。本书的特点如下。课程内容新颖实用。编者竭力关注建设法规的前沿动态，以现行颁布或修改的法律法规为蓝本，渗透正确的法律思想，体现我国的立法精神，培养学生的法治意识，养成良好的法律习惯，培养严谨的工作态度。本书内容设计上在兼顾理论体系完整的同时突出了职业岗位的需要，结合行业培训，突出行业特点，选择与相关执业资格考试相衔接的内容，具有针对性和实用性特点。教学设计力求创新。教学内容在其结构体系上，以“法理、法条、法案”为体例，以规范建设活动的建设法规为基础，以法律为主线，以行政法规、部门规章为辐射，对建设工程法律法规进行系统阐释。各章节体系结构安排合理，紧扣教学目标，每章均附有特别提示、知识链接和应用案例，各章内容后附有本章小结和习题，便于教师教学和学生自学，有助于学生尽快学习我国现行的法律规范，加强对知识的综合应用。思政引领润物无声。本书以社会主义核心价值观为指导，内容融人课程思政元素，重在培养学生的法治观念、职业道德和社会责任感，实现思政教育与专业教育、职业教育的协同推进，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。本书制作了课程思政资源包，用书教师也可联系出版社获取。随着“建设工程法规”在建造师等资格考试中所占比例的逐年加大，本课程建议安排40~60学时进行授课，有条件的学校可以安排60~80学时，教师讲授时可以重点讲解理论知识，案例和习题可以由学生自学和课后练习。如果学时较少，第9章内容可以因法律法规更新频繁，为便于读者了解最新的法律法规动态，我们在书中通过“二维码”链接了最新的拓展学习内容，同时也将每章的习题答案通过“二维码”链接到对应位置，读者可以用手机扫描查看。