党的二十大报告指出 “教育是国之大计、党之大计”。教育工作者的基本职责是传道授业、教书育人,这其中教材是重要的知识载体,也是教与学的重要工具。能够把自己的专业知识、教学理念和教学经验写入教材,让众多学生受益,应该是教师毕生追求的理想。教材内容随着相关专业法律和规范的修订与完善而不断更新,也是教育工作者的职责。为了满足用书者的需求,我们结合我国最新的会计准则及相关规范,从培养学生可持 续学习能力的角度出发,科学处理好会计学基础知识和后续专业知识的关系,重新精心编 排了各章内容,修订了本书。 １. 基本原则 本书编写内容主要遵循了以下原则。 (１)面向应用型人才培养的需求。 为了适应本科应用型人才培养的教学需求,书中每章后的应用案例设计力求贴近实际,并能反映我国当前热点和会计前沿内容。同时,每章中的知识链接 (二维码中),既有期望学生汲取的新知识,也有对本章所学知识的拓展,为培养学生在发展变化的经济环境中认识问题和解决问题的能力助力。 (２)满足入门知识学习的需求。 基础会计学是会计学知识的入门课程,本书在系统地阐述基础会计知识体系的基础上,尽力做到趣味性、知识性和实用性相结合。书中每章前的学习目标与要求说明了本章的核心内容和学习要求,每章后的本章小结总结了本章内容的总体情况。本书内容讲解力求深入浅出、通俗易懂、生动有趣,使学习者在轻松的状态下学会 枯 燥 的 会 计 学 入 门知识。 (３)体现会计基础实务的特点。 本书以 “七大”会计核算方法为主线,全面地阐述了基础会计的实务操作过程,并力求把教学实践及会计实务的有效成果体现出来。书中举例力求真实再现企业的经营活动过程,充分体现会计学基础技术性、应用性、操作性强的特点,并在每章后附有思考与练习题目,便于自学和练习。 ２. 修订内容 本书按照会计理论与实务知识体系的内在关系,全面整合了有关内容,重新调整了章节内的结构,力求全书内容与我国实际应用和最新法律法规保持一致。在保持原有教材基本风格的基础上,较大幅度地修订了相关内容。 (１)调整了章节顺序。为了更符合实务操作的规律,也为了让学习者更容易理解相关内容的知识体系,对书中几个章节顺序进行了调整。 (２)按现行企业会计准则、税法修改了相关全部内容。 (３)调整了会计凭证、会计账簿格式,使其更贴近实务。 (４)对第３章主要经济业务核算做了较多修改。第３章是基础会计的重点也是难点,考虑到学习者是初学者的特点,第３章按照企业业务发生的顺序,以及企业筹资活动、投资活动、经营活动的特点,安排业务顺序,使业务的发生更具真实感。 ３. 编写特色 本次修订在内容的编写上,除了保持前３版的主要特色外,更突出了以下特色。 (１)注重现代技术的运用。本书采用 “纸质教材＋数字资源”的模式,书中对应的知识点有主编主讲录制的教学视频、拓展知识、在线题库,作为课堂教学的补充,方便教师教学参考,也有助于学生在自学时对本书内容的理解。 (２)注重新知识的增加。本书体现了新思想、新内容、新知识。特别是企业会计准则的新内容、税法的修订以及企业会计实务的新变化,都在书中得到了体现。同时每章相关链接内容和互联网作业也都运用了最新知识。 本书由李秀莲和贾兴飞担任主编,孙志梅和黄婉霞担任副主编。本次修订由李秀莲教授负责制定整体修改思路和要求以及最后的统纂、修改和定稿,贾兴飞博士协助校订。本书由下列人员执笔:李秀莲撰写并修订第１章、第２章和第８章;贾兴飞撰写并修订第３章; 杨柳青撰写第４章;刘云撰写第５章;林燕飞撰写第６章;贾博文修订第４章、第５章、第６章;曲家奇撰写并修订第７章;孙志梅撰写并修订第９章;黄婉霞撰写并修订第１０章; 钟璐遥编写各章关键术语和在线题库题目与答案。 会计的发展离不开经济的发展,适应经济发展的会计改革在不断深入。高等教育的发展也离不开经济的发展,适应经济发展的人才培养需求在不断变化,教育改革也在不断深入。教材的内容也必然伴随着时代的发展变化需要不断更新和完善,恳请读者提出批评和建议,我们将不断修订和完善书中的内容以满足读者的需要。 编 者２０２４年 者 １月