改版说明《韩国语视听说教程（四）》本次改版主要为适应新时代高等教育体系改革与发展需求，在拓展学生国际视野的同时，融入 “用外语讲好中国故事，更好地传播好中国声音” 的教学理念，内容与语言融合，继承传统的同时力求创新，以满足培养 “具有家国情怀、国际视野、沟通能力和人文素养的复合型人才” 的外语人才培养需求。《韩国语视听说教程（四）》（第3版）共分为 20 课，每一课都由中国和韩国两部分内容组成。其中中国部分语言材料主要来自中国的经典文化节目，内容包括中国传统文化、中国传统手工艺及传统建筑、中国古语以及中国现代发展与创新等，加深学生对中国历史、文化以及中华优秀传统的了解，旨在培养学生的文化自信，拓展文化视野，丰富文化内涵。编者特别为所有选篇配置了韩国语译文，并首次运用 AI 工具进行录音（视频配音），为大家呈现的最终学习资料（视频）是用韩国语讲述中国文化。这一环节的改版及创新，旨在全球化背景下提升学生用外语向世界讲好中国故事的能力，传播中华文化的同时培养学生的家国情怀。韩国部分的语言材料主要来自韩国经典的电视节目，内容包括韩国的传统文化、韩国传统手工艺、韩国民间传说与历史人物、以及韩国现代社会发展与创新等，这部分内容主要立足从区域国别视角，放眼世界，加深学生对所学外语对象国文化的理解，最终达成培养学生具备感知全球、理解世界、融通中外的新时代外语人才的目标。在教材的制作过程中，我们精心挑选了适合的插图来辅助教学内容。这些插图大部分由豆包 AI 制作，丰富多样且贴合主题，使得教材内容更加生动，有助于学生更好地理解和吸收知识。同时，还有一些插图来自中国和韩国官方网站，为教材增添了一份严谨和专业。在此，我们要对这些插图的来源一并表示感谢。《韩国语视听说教程（四）》（第3版）注重培养学生听和说的能力，在教学使用过程中比较适合进行线上线下融合授课。以第一课“中国甲骨文与韩国的韩文”为例，第一部分为中国甲骨文部分，可让学生课前在线下自行观看中文视频，提前思考关于中国甲骨文起源、中国甲骨文的特征等相关内容，并观看韩国语讲述甲骨文的视频，学习如何用韩国语讲述中国甲骨文的故事，并对其中中国传统文化术语的韩国语说法进行学习。在线下课堂中，主要以 “说” 与 “练” 为主，可以采用多种方式进行拓展训练，如视听甲骨文韩文视频，用韩国语讲述甲骨文的故事，讲述甲骨文的重要意义，也可以视听汉语原视频，作翻译训练等。韩国视频部分，可以用做配音训练，也可以用韩文讲述韩国文字的故事，或者以思辨性答题训练等形式让学生对本课主题进行深入思考。《韩国语视听说教程（四）》（第3版）虽然是韩国语专业高年级视听说教材，但是教材中优秀的中国传统文化、中国古语与古代思想、智慧，以及中国现代高速发展等主题，以及对应的韩国相关社会文化内容，可以帮助学生更好地备考 CATTI 考试。另外，汉语和韩国语对译内容也可为演讲课、翻译课，以及写作课教学提供丰富的素材。《韩国语视听说教程（四）》（第3版）将陆续构建教学 PPT、习题库以及试卷库等资源供教师使用。由于编者水平有限，本书难免有诸多不足之处，恳请各位同仁批评指正。